Introduction à l'étude des relations internationales (ESPM)
17/02/2008École supérieure de publicité et de marketing – ESPM
Cours: Relations internationales
La discipline: Introduction à l'étude des relations internationales (1°/2008)
Professeur: Dr. Rodrigo Cintra
Professeur: Dr. Rodrigo Cintra
Présentation
Ce contrat pédagogique comprend les principaux éléments qui guideront la discipline «Introduction à l'étude des relations internationales». Des modifications peuvent être apportées en fonction de la force majeure ou en cas de consensus entre les élèves et l'enseignant, Compte tenu du meilleur de la meilleure utilisation du processus d'enseignement-apprentissage.
Ce contrat pédagogique comprend les principaux éléments qui guideront la discipline «Introduction à l'étude des relations internationales». Des modifications peuvent être apportées en fonction de la force majeure ou en cas de consensus entre les élèves et l'enseignant, Compte tenu du meilleur de la meilleure utilisation du processus d'enseignement-apprentissage.
Menu
La discipline du contenu d'introduction présente les concepts et les phénomènes de base du domaine des relations internationales qui sous-tendent les spécificités de ce domaine face aux autres.
La discipline du contenu d'introduction présente les concepts et les phénomènes de base du domaine des relations internationales qui sous-tendent les spécificités de ce domaine face aux autres.
Objectif général
Au cours du cours, l'étudiant doit :
· Apprendre et comprendre les concepts de base des relations internationales et les fondamentaux qui guident les différentes approches théoriques de la région permettant d'analyser les changements internationaux en possession de ces concepts.
· Familiarisez-vous avec le vocabulaire et les sujets de fond de la politique internationale;
· Comprendre ce que le système international consiste à relier les questions du Brésil contemporain.
Au cours du cours, l'étudiant doit :
· Apprendre et comprendre les concepts de base des relations internationales et les fondamentaux qui guident les différentes approches théoriques de la région permettant d'analyser les changements internationaux en possession de ces concepts.
· Familiarisez-vous avec le vocabulaire et les sujets de fond de la politique internationale;
· Comprendre ce que le système international consiste à relier les questions du Brésil contemporain.
Méthodologie
Cours d'exposition, Conférences de professionnels invités, études de cas, Travail de groupe dans la pièce et le travail sur le terrain. Visites dans les institutions. Application et expérience des concepts dans la dynamique des groupes
Cours d'exposition, Conférences de professionnels invités, études de cas, Travail de groupe dans la pièce et le travail sur le terrain. Visites dans les institutions. Application et expérience des concepts dans la dynamique des groupes
Bibliographie de base
Est indiqué dans le calendrier.
Est indiqué dans le calendrier.
Bibliographie complémentaire
à, R. Paix et guerre entre les nations. Brasilia: Éditeur UNB, 1986
TAUREAU, H. La société anarchique. Une étude de l'ordre dans la politique mondiale. Brasilia: Éditeur UNB, 2002.
Fonseca Jr., g. Légitimité et autres questions internationales contemporaines. Sao Paulo: Éditeur Peace E Terra, 1998.
Gonçals, W. et Silva, g. UNE. Dictionnaire des relations internationales. Sao Paulo: Mano, 2005.
Par, R. est, J. S. Puissance et interdépendance. Le: Long, 2001.
Krasner, S. (ed.). Régimes internationaux. Ithaca: Cornell University Press, 1983.
Nouveau, Joseph S. Le paradoxe de la puissance américaine. Pourquoi la seule superpuissance du monde ne peut pas continuer à isoler; Luiz Antonio Oliveira de Araujo. Sao Paulo: Éditeur UNSP, 2002.
Fus latérale, R. Relations internationales. Sao Paulo: Mano, 2004
Classes
Compte tenu de la nature conceptuelle de la discipline, Les cours seront principalement exposés. Selon des compréhensions entre la classe et l'enseignant, Des activités telles que l'exposition d'étudiants et les études de cas peuvent être adoptées.
Les cellules cellulaires sont demandées et que, en aucun cas, Les appels sont passés pendant le cours.
Les élèves sont invités à éviter d'entrer et de quitter la pièce pendant les cours. S'il y a des plaintes des étudiants sur les entrées et les sorties, Ils seront interdits.
à, R. Paix et guerre entre les nations. Brasilia: Éditeur UNB, 1986
TAUREAU, H. La société anarchique. Une étude de l'ordre dans la politique mondiale. Brasilia: Éditeur UNB, 2002.
Fonseca Jr., g. Légitimité et autres questions internationales contemporaines. Sao Paulo: Éditeur Peace E Terra, 1998.
Gonçals, W. et Silva, g. UNE. Dictionnaire des relations internationales. Sao Paulo: Mano, 2005.
Par, R. est, J. S. Puissance et interdépendance. Le: Long, 2001.
Krasner, S. (ed.). Régimes internationaux. Ithaca: Cornell University Press, 1983.
Nouveau, Joseph S. Le paradoxe de la puissance américaine. Pourquoi la seule superpuissance du monde ne peut pas continuer à isoler; Luiz Antonio Oliveira de Araujo. Sao Paulo: Éditeur UNSP, 2002.
Fus latérale, R. Relations internationales. Sao Paulo: Mano, 2004
Classes
Compte tenu de la nature conceptuelle de la discipline, Les cours seront principalement exposés. Selon des compréhensions entre la classe et l'enseignant, Des activités telles que l'exposition d'étudiants et les études de cas peuvent être adoptées.
Les cellules cellulaires sont demandées et que, en aucun cas, Les appels sont passés pendant le cours.
Les élèves sont invités à éviter d'entrer et de quitter la pièce pendant les cours. S'il y a des plaintes des étudiants sur les entrées et les sorties, Ils seront interdits.
Évaluation
- Noter 1: Évaluation partielle (preuve et / ou travail)
- Noter 2: Évaluation finale (Test individuel)
- Noter 3: Travail de convergence multidisciplinaire – TCM (Observer les règles de l'institution)
Moyenne finale: (N1 x 0,4) + (N2 x 0,4) + (N3 x 0,2)
Notes et révision: Toutes les évaluations auront des notes entre 0 e 10. Les notes seront communiquées jusqu'à deux semaines après avoir été détenu. La date limite pour les demandes d'examen est de deux semaines à compter de la livraison des notes.
Fréquence et appel
L'appel sera passé au hasard (commencer, Middle ou fin de classe), Et les étudiants qui ne sont pas présents au moment de l'appel seront manquants, Quoi qu'ils soient présents ou non dans le reste de la classe.
La fréquence minimale requise est 75%, Les dispensations seront évaluées en fonction des critères d'ESPM et de la législation actuelle.
L'appel sera passé au hasard (commencer, Middle ou fin de classe), Et les étudiants qui ne sont pas présents au moment de l'appel seront manquants, Quoi qu'ils soient présents ou non dans le reste de la classe.
La fréquence minimale requise est 75%, Les dispensations seront évaluées en fonction des critères d'ESPM et de la législation actuelle.
Tentative de chronographe (1º/2008)
|
Semaine
|
Contenu |
| je 14/02 |
Présentation du cours et des fondements de la discipline |
| Ii 21/02 |
La naissance de la discipline et l'aperçu général des relations internationales
Les relations internationales en tant que domaine d'étude (Lytton L. Guimarães)
http://www.unb.br/irel/NewFiles/cad_17_liton.pdf Relations politiques internationales: Comment les comprendre? (Maria Izabel Mallmann) http://revistaseletronicas.pucrs.br/civitas/ojs/index.php/civitas/article/viewFile/2/1595 Chapitre 1: La nature des relations internationales à Albuquerque, José Augusto Guillon. Relations internationales contemporaines. RJ: Éditeur de Vozes, 2005
|
| III 28/02 |
L'étude des relations internationales au Brésil
L'étude des relations internationales au Brésil: L'état de l'art (Shiguenoli miyamoto)
http://www.scielo.br/scielo.php?PID = S0104-44782003000100009&script = sci_arttext L'étude des relations internationales au Brésil – Un dialogue entre la diplomatie et le gymnase (Paulo Roberto de Almeida)
http://www.pralmeida.org/05DocsPRA/1651IntrodEstudoRIBr.pdf L'évolution récente des études et des programmes de troisième cycle en relations internationales au Brésil (Antônio carlos dexa)
http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?Section = 8&Édition = 12&id = 98 Évolution historique des relations internationales en tant que discipline académique au Brésil et dans le monde (Amadilson Soares de Paula)
http://www.ogerente.com.br/comex/relint/comex-relint-evolucao_relacoes_internacionais.htm |
| Iv 6/03 |
Sécurité internationale, Système de puissance et international – Classe 1
Mondialisation et sécurité internationale: La position du Brésil (Tullo Vigevani, Priscila Rodrigues Correa, Rodrigo Cintra)
http://www.iea.usp.br/iea/artigos/vigevanietalglobalizacao.pdf Chapitre 2: Systèmes internationaux – L'ordre de la guerre froide à Albuquerque, José Augusto Guillon. Relations internationales contemporaines. RJ: Éditeur de Vozes, 2005
|
| V 13/03 |
Sécurité internationale, Système de puissance et international – Classe 2
Un nouveau bipolaristique: Notes méthodologiques pour la définition du système international (Ademar Seabra Da Cruz Jr.)
http://www.scielo.br/pdf/cint/v28n2/a03v28n2.pdf Souveraineté et relations internationales – Une critique (Carlos Frederico P S G)
http://www.usinadeletras.com.br/exibelotexto.php?COD = 1688&chat = TESES_MONOLOGOS |
| Vi 20/03 |
Semaine de Pâques (Il n'y a pas de classe) |
| Vii 27/03 |
Acteurs internationaux, souveraineté et légitimité – Classe 1
Les fondements philosophiques et juridiques d'une communauté internationale (Isabelle Duplessis)
http://www.unimep.br/phpg/editora/revistaspdf/imp33art02.pdf La complexité croissante du système juridique international – Quelques problèmes de cohérence systémique (Marcelo Dias Varella)
http://www.senado.gov.br/web/cegraf/ril/Pdf/pdf_167/R167-10.pdf Nouveaux acteurs, Gouvernance mondiale et droit international de l'environnement (Ana Flávia Barros-Platiau)
http://www3.esmpu.gov.br/linha-editorial/outras-publicacoes/serie-grandes-eventos-meio-ambiente/AnaFlaviaBarrosPlatiau_Novos_atores.pdf |
| Viii 29/03 Samedi |
Acteurs internationaux, souveraineté et légitimité – Classe 2
L'État de São Paulo en tant qu'acteur international (Karina L. Demandez à Sweetness Mariano)
http://www.scielo.br/pdf/spp/v16n2/12115.pdf Perspectives de l'action de l'État dans l'ordre économique mondial (Isabela Gerbelli Garbin)
http://conpedi.org/manaus/arquivos/anais/recife/direito_intern_isabela_gerbelli_garbin.pdf Performance des organisations environnementales non gouvernementales: Une perspective internationale (Rafael Santos de Oliveira, Catiane Trevisan Weber)
http://www.ambbito-juricoco.com.br/site/index.php?n_link = magazine_artigos_leitura&Article_id = 1733 |
| Ix 3/04 |
Organisations internationales et rôle des institutions politiques internationales
La légitimité des institutions de gouvernance mondiales (Allen Buchanan et Robert O. Par)
http://www.princeton.edu/~rkeohane/publications/eia_institutions.pdf Organisations internationales: Histoire et pratiques (Monica Herz et Andréa Hoffmann). Rio de Janeiro: Elsevier, 2004
Quels sont les actes internationaux? (Mré)
http://www2.mre.gov.br/dai/002.htm Organisations internationales aujourd'hui (Renata Nassar Barreto)
http://www.ambbito-juricoco.com.br/site/index.php?n_link = magazine_artigos_leitura&Article_id = 1682 Organisations internationales qui définissent les normes normatives
http://siteresources.worldbank.org/INTAML/Resources/REFGUIDE_03-ch03v2-final-EuPort-draft1_FINAL.pdf Le régime juridique de la responsabilité des organisations internationales – La conception de l'acte international illicite (Ranieri Lima RENENDE)
http://www.senado.gov.br/web/cegraf/ril/Pdf/pdf_170/R170-13.pdf |
| X 10/04 |
Examen de la preuve |
| Xi 17/04 |
Procès |
| Xii 24/04 |
Semaine de remplacement |
| Xiii 1/05 |
Fête du travail (Il n'y a pas de classe) |
| Xiv 8/05 |
Interdépendance
Puissance et interdépendance à l'ère de l'information (Robert 0. Keohane et Joseph S. Mon JRR)
http://uazuay.edu.ec/estudios/com_exterior/tamara/Keohane-Nye-Pwr_Interdepce_Info_Age.pdf Gouvernance mondiale et responsabilité démocratique (Robert O. Par)
http://www.lse.ac.uk/collections/LSEPublicLecturesAndEvents/pdf/20020701t1531t001.pdf Le Brésil et les blocs régionaux – souveraineté et interdépendance (Paulo Roberto de Almeida)
http://www.scielo.br/pdf/spp/v16n1/12119.pdf Le réalisme de chacun: interdépendance et relations politiques entre les États du monde de l'après-guerre (Marcos B. UNE. Galvão)
http://www.cpdoc.fgv.br/revista/arq/120.pdf |
| Xv 15/05 |
Modifications internationales d'après-guerre
Mondialisation et capitalisme – processus politique et relations internationales (Tullo Vigevani)
http://www.seade.gov.br/produtos/spp/v12n03/v12n03_01.pdf Puissance militaire américaine et panorama stratégique d'après-guerre (Vágner Camilo Alves)
http://www.funag.gov.br/Eve/ii-conferencia-nacional-de-politica-externa-e-politica-internacional/seminarios/O%20poder%20militar%20norte%20-%20americano%20e%20o%20panorama%20estrategico%20pos%20-%20Guerra%20Fria.pdf |
| Xvi 22/05 |
Corpus Christi (Il n'y a pas de classe) |
| Xvii 29/05 |
Interprétations de la mondialisation
Le défi du capitalisme mondial: L'économie mondiale au 21e siècle (Robert Gilpin). Sao Paulo: Éditeur de disques, 2004.
Le caractère historique et multidimensionnel de la mondialisation
http://www.eclac.org/publicaciones/xml/9/10029/Por-Cap1-Globalizacion.pdf Mondialisation et culture – L'identité dans le monde des égaux (Katja Plotz Fróis)
http://www.pos.ufsc.br/arquivos/41010037/TextoCaderno62.pdf À la démocratie, Face politique de la mondialisation? (Fernando de Souza)
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/358/35849101.pdf Les défis du Brésil au niveau international (Fernando Henrique Cardoso)
http://www.iea.usp.br/iea/artigos/fhcdesafiosinternacionais.pdf |
| Xviii 5/06 |
Relations internationales – une approche théorique
Discours théorique dans les relations internationales (Marcelo José Ferraz Suano)
http://revistaseletronicas.pucrs.br/civitas/ojs/index.php/civitas/article/viewFile/3/1596 Aspects de la théorie des relations internationales: notes didactiques (Gélson Fonseca Jr.)
http://www.politicaexterna.com.br/artdez94.htm |
| Xix 12/06 |
Test final |
| Xx 19/06 |
Vue de preuves Deuxième test d'appel |
| Xxi 26/06 |
Clôture |
Contact
En plus des cours et des quarts de travail TCM, Il est possible de contacter l'enseignant par e-mail mentra@rodrigocintra.pro.br. Les réponses se produiront, de préférence, dans une semaine.
Des textes ou des activités que les élèves devraient faire en classe ne seront pas acceptés par e-mail. Autres travaux, Quand c'est le cas, devrait nécessairement être envoyé par Blackboard.
En plus des cours et des quarts de travail TCM, Il est possible de contacter l'enseignant par e-mail mentra@rodrigocintra.pro.br. Les réponses se produiront, de préférence, dans une semaine.
Des textes ou des activités que les élèves devraient faire en classe ne seront pas acceptés par e-mail. Autres travaux, Quand c'est le cas, devrait nécessairement être envoyé par Blackboard.
Sao Paulo, 14 février 2008.