Introdução ao Estudo das Relações Internacionais (ESPM)
17/02/2008Scuola Superiore di Pubblicità e Marketing – ESPM
Corso: Relazioni internazionali
Disciplina: Introdução ao Estudo das Relações Internacionais (1°/2008)
Professore: commenta il contesto imprenditoriale tra Brasile e Cina e il professor Diego Bonaldo Coelho. Rodrigo Cintra
Professore: commenta il contesto imprenditoriale tra Brasile e Cina e il professor Diego Bonaldo Coelho. Rodrigo Cintra
Presentazione
Nesse Contrato Pedagógico constam os principais elementos que nortearão a disciplina “Introdução ao Estudo das Relações Internacionais”. Potrebbero essere apportate modifiche per cause di forza maggiore o qualora vi sia consenso tra studenti e docente, puntando sempre al miglior utilizzo nel processo di insegnamento-apprendimento.
Nesse Contrato Pedagógico constam os principais elementos que nortearão a disciplina “Introdução ao Estudo das Relações Internacionais”. Potrebbero essere apportate modifiche per cause di forza maggiore o qualora vi sia consenso tra studenti e docente, puntando sempre al miglior utilizzo nel processo di insegnamento-apprendimento.
Menù
A disciplina de conteúdo introdutório apresenta os conceitos e fenômenos básicos do campo das Relações Internacionais que fundamentam as especificidades dessa área frente as demais.
A disciplina de conteúdo introdutório apresenta os conceitos e fenômenos básicos do campo das Relações Internacionais que fundamentam as especificidades dessa área frente as demais.
Obiettivo principale
No transcorrer do curso o aluno deverá :
· Aprender e compreender os conceitos básicos das relações internacionais e os fundamentos que norteiam as diferentes abordagens teóricas da área permitindo análisar mudanças internacionais de posse de tais conceitos.
· Familiarizar-se com o vocabulário e tópicos substantivos em política internacional;
· Entender no que consiste o Sistema Internacional relacionando as questões do Brasil Contemporâneo.
No transcorrer do curso o aluno deverá :
· Aprender e compreender os conceitos básicos das relações internacionais e os fundamentos que norteiam as diferentes abordagens teóricas da área permitindo análisar mudanças internacionais de posse de tais conceitos.
· Familiarizar-se com o vocabulário e tópicos substantivos em política internacional;
· Entender no que consiste o Sistema Internacional relacionando as questões do Brasil Contemporâneo.
Metodologia
Classi espositive, conferenze dei professionisti invitati, casi studio, lavoro di gruppo in aula e lavoro sul campo. Visite alle Istituzioni. Applicazione ed esperienza dei concetti nelle dinamiche di gruppo
Classi espositive, conferenze dei professionisti invitati, casi studio, lavoro di gruppo in aula e lavoro sul campo. Visite alle Istituzioni. Applicazione ed esperienza dei concetti nelle dinamiche di gruppo
Bibliografia di base
Está indicada no cronograma.
Está indicada no cronograma.
Bibliografia complementare
ARON, R. Paz e Guerra entre as Nações. Brasília: Editora UnB, 1986
BULL, H. A sociedade anárquica. Um estudo da ordem na política mundial. Brasília: Editora UnB, 2002.
FONSECA JR., G. A legitimidade e outras questões internacionais contemporâneas. San Paolo: Editora Paz e Terra, 1998.
GONÇALVES, W. e SILVA, G. A. Dicionário de Relações Internacionais. San Paolo: Manole, 2005.
KEOHANE, R. e NYE, J. S. Power and Interdependence. NY: Longman, 2001.
KRASNER, S. (ed.). International Regimes. Ithaca: Cornell University Press, 1983.
NYE, Joseph S. O Paradoxo do Poder Americano. Por que a única superpotência do mundo não pode prosseguir isolada; tradução Luiz Antonio Oliveira de Araujo. San Paolo: Editora UNESP, 2002.
SEITENFUS, R. Relazioni internazionali. San Paolo: Manole, 2004
Classi
Data la natura concettuale della disciplina, Le lezioni avranno carattere prevalentemente espositivo. Secondo gli accordi tra la classe e l'insegnante, possono essere adottate attività come mostre studentesche e casi di studio.
Si chiede di spegnere i cellulari e così via, in nessuna circostanza, le chiamate vengono effettuate durante la lezione.
Gli studenti sono pregati di evitare di entrare e uscire dall'aula durante le lezioni.. Se gli studenti si lamentano delle entrate e delle uscite dalle aule, saranno vietati.
ARON, R. Paz e Guerra entre as Nações. Brasília: Editora UnB, 1986
BULL, H. A sociedade anárquica. Um estudo da ordem na política mundial. Brasília: Editora UnB, 2002.
FONSECA JR., G. A legitimidade e outras questões internacionais contemporâneas. San Paolo: Editora Paz e Terra, 1998.
GONÇALVES, W. e SILVA, G. A. Dicionário de Relações Internacionais. San Paolo: Manole, 2005.
KEOHANE, R. e NYE, J. S. Power and Interdependence. NY: Longman, 2001.
KRASNER, S. (ed.). International Regimes. Ithaca: Cornell University Press, 1983.
NYE, Joseph S. O Paradoxo do Poder Americano. Por que a única superpotência do mundo não pode prosseguir isolada; tradução Luiz Antonio Oliveira de Araujo. San Paolo: Editora UNESP, 2002.
SEITENFUS, R. Relazioni internazionali. San Paolo: Manole, 2004
Classi
Data la natura concettuale della disciplina, Le lezioni avranno carattere prevalentemente espositivo. Secondo gli accordi tra la classe e l'insegnante, possono essere adottate attività come mostre studentesche e casi di studio.
Si chiede di spegnere i cellulari e così via, in nessuna circostanza, le chiamate vengono effettuate durante la lezione.
Gli studenti sono pregati di evitare di entrare e uscire dall'aula durante le lezioni.. Se gli studenti si lamentano delle entrate e delle uscite dalle aule, saranno vietati.
Valutazione
- Utilizzo 1: Valutazione parziale (prova e/ou trabalho)
- Utilizzo 2: Valutazione finale (individuo di prova)
- Utilizzo 3: Lavoro di convergenza multidisciplinare – TCM (osservando le regole dell’istituto)
Finale multimediale: (N1x 0,4) + (N2x 0,4) + (N3x 0,2)
Note e revisione: Tutte le valutazioni avranno voti compresi tra 0 e 10. I voti verranno comunicati entro due settimane dal completamento. Il termine per le richieste di revisione è di due settimane dalla consegna dei voti.
Frequenza e chiamata
La chiamata verrà effettuata in modo casuale (inizio, metà o fine lezione), gli studenti non presenti al momento della convocazione saranno assenti, indipendentemente dalla loro presenza o meno nel resto della classe.
La frequenza minima richiesta è 75%, e le esenzioni saranno valutate secondo i criteri ESPM e la normativa vigente.
La chiamata verrà effettuata in modo casuale (inizio, metà o fine lezione), gli studenti non presenti al momento della convocazione saranno assenti, indipendentemente dalla loro presenza o meno nel resto della classe.
La frequenza minima richiesta è 75%, e le esenzioni saranno valutate secondo i criteri ESPM e la normativa vigente.
Cronograma Tentativo (1º/2008)
|
Settimana
|
Contenuto |
| io 14/02 |
Presentazione del corso e logica della disciplina |
| II 21/02 |
O nascimento da disciplina e o panorama geral das Relações Internacionais
Relações Internacionais como campo de estudos (Lytton L. Guimarães)
http://www.unb.br/irel/NewFiles/cad_17_liton.pdf Relações políticas internacionais: como entendê-las? (Maria Izabel Mallmann) http://revistaseletronicas.pucrs.br/civitas/ojs/index.php/civitas/article/viewFile/2/1595 Capítulo 1: A Natureza das Relações Internacionais in ALBUQUERQUE, José Augusto Guillon. Relações Internacionais Contemporâneas. RJ: Editora Vozes, 2005
|
| III 28/02 |
O estudo de Relações Internacionais no Brasil
O Estudo das Relações Internacionais no Brasil: o estado da arte (Shiguenoli Miyamoto)
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-44782003000100009&script=sci_arttext O estudo das relações internacionais do Brasil – Um diálogo entre a diplomacia e a academia (Paulo Roberto de Almeida)
http://www.pralmeida.org/05DocsPRA/1651IntrodEstudoRIBr.pdf A evolução recente dos estudos e dos programas de pós-graduação em Relações Internacionais no Brasil (Antônio Carlos Lessa)
http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=12&id=98 Evolução Histórica das Relações Internacionais como Disciplina Acadêmica no Brasil e no Mundo (Amadilson Soares de Paula)
http://www.ogerente.com.br/comex/relint/comex-relint-evolucao_relacoes_internacionais.htm |
| IV 6/03 |
Segurança Internacional, Poder e Sistema Internacional – Aula 1
Globalização e Segurança Internacional: a Posição do Brasil (Tullo Vigevani, Priscila Rodrigues Correa, Rodrigo Cintra)
http://www.iea.usp.br/iea/artigos/vigevanietalglobalizacao.pdf Capítulo 2: Sistemas Internacionais – a ordem da Guerra Fria in ALBUQUERQUE, José Augusto Guillon. Relações Internacionais Contemporâneas. RJ: Editora Vozes, 2005
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| V 13/03 |
Segurança Internacional, Poder e Sistema Internacional – Aula 2
Um Novo Bipolarismo: Notas Metodológicas para a Definição do Sistema Internacional (Ademar Seabra da Cruz Jr.)
http://www.scielo.br/pdf/cint/v28n2/a03v28n2.pdf Soberania e Relações Internacionais – Uma Crítica (Carlos Frederico P S G)
http://www.usinadeletras.com.br/exibelotexto.php?cod=1688&cat=Teses_Monologos |
| VI 20/03 |
Semana Santa (não há aula) |
| VII 27/03 |
Atores internacionais, soberania e legitimidade – Aula 1
Os Fundamentos Filosóficos e Jurídicos de uma Comunidade Internacional (Isabelle Duplessis)
http://www.unimep.br/phpg/editora/revistaspdf/imp33art02.pdf A crescente complexidade do sistema jurídico internacional – Alguns problemas de coerência sistêmica (Marcelo Dias Varella)
http://www.senado.gov.br/web/cegraf/ril/Pdf/pdf_167/R167-10.pdf Novos atores, governança global e o direito internacional ambiental (Ana Flávia Barros-Platiau)
http://www3.esmpu.gov.br/linha-editorial/outras-publicacoes/serie-grandes-eventos-meio-ambiente/AnaFlaviaBarrosPlatiau_Novos_atores.pdf |
| VIII 29/03 sábado |
Atores internacionais, soberania e legitimidade – Aula 2
O estado de São Paulo como um ator internacional (Karina l. Pasquariello Mariano)
http://www.scielo.br/pdf/spp/v16n2/12115.pdf Perspectivas da atuação do estado na ordem econômica global (Isabela Gerbelli Garbin)
http://conpedi.org/manaus/arquivos/anais/recife/direito_intern_isabela_gerbelli_garbin.pdf Atuação das organizações não-governamentais ambientalistas: uma perspectiva internacional (Rafael Santos de Oliveira, Catiane Trevisan Weber)
http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=1733 |
| IX 3/04 |
As Organizações Internacionais e o papel das instituições políticas internacionais
The Legitimacy of Global Governance Institutions (Allen Buchanan and Robert O. Keohane)
http://www.princeton.edu/~rkeohane/publications/eia_institutions.pdf Organizações Internacionais: História e Práticas (Mônica Herz e Andréa Hoffmann). Rio de Janeiro: Elsevier, 2004
O que são atos internacionais? (MRE)
http://www2.mre.gov.br/dai/002.htm As Organizações Internacionais na atualidade (Renata Nassar Barreto)
http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=1682 Organizações internacionais que definem padrões normativos
http://siteresources.worldbank.org/INTAML/Resources/REFGUIDE_03-ch03v2-final-EuPort-draft1_FINAL.pdf O regime jurídico da responsabilidade das organizações internacionais – A concepção do ato internacionalmente ilícito (Ranieri Lima Resende)
http://www.senado.gov.br/web/cegraf/ril/Pdf/pdf_170/R170-13.pdf |
| X 10/04 |
Revisão para a prova |
| XI 17/04 |
Prova |
| XII 24/04 |
Settimana della sostituzione |
| XIII 1/05 |
Dia do Trabalho (não há aula) |
| XIV 8/05 |
Interdependência
Power and Interdependence in the Information Age (Robert 0. Keohane and Joseph S. Nye Jr)
http://uazuay.edu.ec/estudios/com_exterior/tamara/Keohane-Nye-Pwr_Interdepce_Info_Age.pdf Global Governance and Democratic Accountability (Robert O. Keohane)
http://www.lse.ac.uk/collections/LSEPublicLecturesAndEvents/pdf/20020701t1531t001.pdf O Brasil e os blocos regionais – soberania e interdependência (Paulo Roberto De Almeida)
http://www.scielo.br/pdf/spp/v16n1/12119.pdf O Realismo de cada um: interdependência e relações políticas entre os Estados no mundo pós-guerra fria (Marcos B. A. Galvão)
http://www.cpdoc.fgv.br/revista/arq/120.pdf |
| XV 15/05 |
As mudanças internacionais pós-Guerra Fria
Globalização e capitalismo – processo político e relações internacionais (Tullo Vigevani)
http://www.seade.gov.br/produtos/spp/v12n03/v12n03_01.pdf O poder militar norte-americano e o panorama estratégico pós-Guerra Fria (Vágner Camilo Alves)
http://www.funag.gov.br/Eve/ii-conferencia-nacional-de-politica-externa-e-politica-internacional/seminarios/O%20poder%20militar%20norte%20-%20americano%20e%20o%20panorama%20estrategico%20pos%20-%20Guerra%20Fria.pdf |
| XVI 22/05 |
Corpus Christi (não há aula) |
| XVII 29/05 |
Interpretações sobre a Globalização
O desafio do capitalismo global: a economia mundial no século XXI (Robert Gilpin). San Paolo: Editora Record, 2004.
O caráter histórico e multidimensional da globalização
http://www.eclac.org/publicaciones/xml/9/10029/Por-Cap1-Globalizacion.pdf Globalização e cultura – a identidade no mundo de iguais (Katja Plotz Fróis)
http://www.pos.ufsc.br/arquivos/41010037/TextoCaderno62.pdf A democracia, face política da globalização? (Fernando de Souza)
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/358/35849101.pdf Desafios do Brasil no Plano Internacional (Fernando Henrique Cardoso)
http://www.iea.usp.br/iea/artigos/fhcdesafiosinternacionais.pdf |
| XVIII 5/06 |
Relazioni internazionali – uma aproximação teórica
O discurso teórico nas Relações Internacionais (Marcelo José Ferraz Suano)
http://revistaseletronicas.pucrs.br/civitas/ojs/index.php/civitas/article/viewFile/3/1596 Aspectos da teoria de relações internacionais: notas didáticas (Gélson Fonseca Jr.)
http://www.politicaexterna.com.br/artdez94.htm |
| XIX 12/06 |
Prova Final |
| XX 19/06 |
Vista de Provas Prova em Segunda Chamada |
| XXI 26/06 |
Fechamento |
Contatto
Oltre alle lezioni e ai turni di MTC, é possível contatar o professor pelo e-mail cintra@rodrigocintra.pro.br. Le risposte arriveranno, preferibilmente, entro una settimana.
Non verranno accettati testi o attività che gli studenti dovranno preparare in classe via email.. Altri lavori, Quando è il caso, dovrà necessariamente essere inviato tramite Blackboard.
Oltre alle lezioni e ai turni di MTC, é possível contatar o professor pelo e-mail cintra@rodrigocintra.pro.br. Le risposte arriveranno, preferibilmente, entro una settimana.
Non verranno accettati testi o attività che gli studenti dovranno preparare in classe via email.. Altri lavori, Quando è il caso, dovrà necessariamente essere inviato tramite Blackboard.
San Paolo, 14 del febbraio del 2008.