Educación, comportamento humano e transformação institucional. Diferentes campos do conhecimento, uma mesma inquietação: compreender como as pessoas se desenvolvem e como podemos construir ambientes que favoreçam esse processo.
Soy Rodrigo Cintra, executivo educacional, pesquisador e psicanalista. Minha trajetória profissional foi construída na interseção entre a educação, a gestão e o estudo do comportamento humano, áreas que, embora frequentemente tratadas de maneira independente, compartilham questões fundamentais sobre aprendizagem, desenvolvimento e transformação.
Sou doutor em Relações Internacionais pela Universidade de Brasília (UnB), mestre em Psicologia pela Montreux Business School, na Suíça, e realizei pós-doutorado em Indústrias Criativas e Competitividade Territorial pelo ISCTE, em Lisboa. Minha formação reflete uma característica que sempre orientou minhas escolhas: o interesse em compreender problemas complexos a partir de diferentes perspectivas.
Ao longo da carreira, atuei na gestão acadêmica e na liderança de projetos de transformação educacional. Atualmente, sou Diretor Executivo de Inovação e Experiência do Cliente da ESPM, instituição na qual também exerci as funções de Diretor Acadêmico e Diretor de Inovação. Essa experiência me permitiu observar de perto os desafios enfrentados pelas instituições de ensino, especialmente quando precisam conciliar modelos tradicionais de educação com as necessidades de estudantes que aprendem e se desenvolvem de maneiras diferentes.
Paralelamente, minha formação em Psicologia e minha atuação como psicanalista ampliaram meu interesse pelos processos subjetivos que influenciam nossas escolhas. A maneira como lidamos com a mudança, os conflitos entre nossos desejos e comportamentos e as dificuldades que encontramos para transformar intenções em ações são questões que atravessam tanto a vida pessoal quanto as organizações.
Acredito que compreender o comportamento humano exige reconhecer suas contradições. Nem sempre fazemos aquilo que sabemos ser necessário. Nem sempre nossas escolhas correspondem aos nossos desejos. E, frequentemente, as dificuldades que atribuímos exclusivamente aos indivíduos também revelam limitações dos ambientes nos quais estão inseridos.
Essa perspectiva orienta minha produção intelectual.
Este espaço reúne reflexões sobre educação, neurodiversidade, comportamento humano e os desafios da transformação. Os textos procuram aproximar conhecimentos de diferentes áreas, estabelecendo conexões entre a pesquisa, a experiência profissional e situações que fazem parte do cotidiano.
Não tenho a pretensão de oferecer respostas definitivas para questões que, por sua própria natureza, são complexas. Meu propósito é contribuir para ampliar as formas pelas quais compreendemos essas questões e, a partir disso, identificar possibilidades de mudança.
Afinal, transformar uma realidade começa, muitas vezes, pela disposição de questionar a maneira como aprendemos a enxergá-la.
Currículos
CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/2675062078157958
orcid.org/0000-0003-1484-395XGoogle Académico https://scholar.google.com.br/citations?user=pn0PNDwAAAAJ&hl=pt-BR
ESPM https://www.espm.br/professores/rodrigo-ulhoa-cintra-de-araujo/